jueves, 20 de noviembre de 2014

UNA VISITA AL PASADO....





LOS CURSOS DE 1º 2º 3º E INFANTIL HAN ACUDIDO AL TIRO, A UNA EXPOSICIÓN DE DINOSAURIOS QUE SE ESTÁ DESARROLLANDO EN EL MISMO HOY 21 DE NOVIEMBRE 

Cuarenta dinosaurios en movimiento y a escala real darán la bienvenida a todos aquellos que acudan durante los próximos tres meses a la exposición Days of the dinosaurs, que ayer se inauguró en el centro comercial El Tiro. 

El alcalde de Murcia, Miguel Ángel Cámara, acompañado por los responsables de El Corte Inglés y los promotores de la muestra, recorrieron las instalaciones donde se distribuyen estos animales representativos del Triásico, Jurásico y Cretácico. 

Esta exposición ha recorrido más de 20 países en América y Europa y ha recibido más de 5 millones de visitantes. Los visitantes vivirán un viaje al pasado, hasta 65 millones de años atrás, cuando los dinosaurios gobernaron el globo terráqueo. 

En la plaza central del centro comercial y los locales anexos, el público se sumergirá en el mundo de los dinosaurios. Las entradas están a la venta en el recinto de la exposición por 10 euros los adultos, aunque para los menores ( de 3 a 12 años) hay una tarifa especial de 7 euros, y los menores de 3 años tendrán el acceso gratuito. 

lunes, 3 de noviembre de 2014

ENGLISH PRESCHOOL

FILM. PELICULA HALLOWEEN IN ENGLISH PARA 4º 5º 6º

TEACHERS. LOMCE


LOMCE 
(Haz clic para más información en el BOE)

LA IMPLANTACIÓN DE LA LOMCE EN EL CURSO 2014-2015
NOVEDADES MÁS DESTACADAS

La finalidad de la Educación Primaria es facilitar a los alumnos y alumnas los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la adquisición de nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad, con el fin de garantizar una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad de los alumnos y alumnas y de prepararlos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria Obligatoria.»

. La etapa de Educación Primaria comprende seis cursos y se organiza en áreas, que tendrán un carácter global e integrador.

En el curso 2014-2015 se implantarán las siguientes asignaturas pero solo en los cursos 1º, 3º y 5º de Primaria.

  • Los alumnos y alumnas deben cursar las siguientes áreas cada uno de los cursos:

    EVALUACIÓN

    La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado será continua y global y tendrá en cuenta su progreso en el conjunto de las áreas.

     Solo se repetirá una sola vez durante la etapa, con un plan específico de refuerzo o recuperación.

     Se realizará una evaluación individualizada al finalizar 3º y 6º. Según el calendario de aplicación el próximo curso el alumnado de 3º deberá realizar dicha evaluación individualizada.

     Evaluación individualizada del alumnado al finalizar 3º (se implantará el próximo curso 2014-2015):

    - Se realizará en todos los centros docentes a todo el alumnado, según dispongan las Administraciones educativas. En esta evaluación se comprobará el grado de dominio de las destrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo y resolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática.

    Los criterios de evaluación serán comunes para el conjunto del Estado.
    - De resultar desfavorable esta evaluación, el equipo docente deberá adoptar las medidas ordinarias o extraordinarias más adecuadas.

    Evaluación final de Educación Primaria (se implantará el curso 2015-2016):
    Evaluación individualizada a todo el alumnado al finalizar 6º, en la que se comprobará el grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística, de la competencia matemática y de las competencias básicas en ciencia y tecnología, así como el logro de los objetivos de la etapa.
    - El Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autónomas, establecerá los criterios de evaluación y las características generales de las pruebas para todo el Sistema Educativo Español.
    - La realización material de las pruebas corresponde a las Administraciones educativas. Las pruebas serán aplicadas y calificadas por profesorado del Sistema Educativo Español externo al centro.

    - El resultado de la evaluación se expresará en niveles. El nivel obtenido por cada alumno o alumna se hará constar en un informe, que será entregado a los padres, madres o tutores legales y que tendrá carácter informativo y orientador para los centros en los que los alumnos y alumnas hayan cursado sexto curso de Educación Primaria y para aquellos en los que cursen el siguiente curso escolar.
    - Las Administraciones educativas podrán establecer planes específicos de mejora en aquellos centros públicos cuyos resultados sean inferiores a los valores que, a tal objeto, hayan establecido. (Artículo 21)

    EVALUACIONES INDIVIDUALIZADAS